СДВГ у детей и подростков: почему растет число диагнозов?
В последние годы во многих странах значительно возросло число случаев диагностирования синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей и подростков. Например, в США, по оценкам, примерно каждый девятый ребенок уже получил этот диагноз. В Европе также заметно выросло число семей, обращающихся за специализированной оценкой. Чем же объясняется эта тенденция?
Расширение знаний и повышение осведомленности
Одним из ключевых факторов является более широкое осведомление общественности и специалистов о СДВГ. Сегодня родители и учителя более внимательно относятся к признакам, которые раньше оставались незамеченными или путали с непослушанием. Параллельно с этим врачи, психологи и исследователи вносят свой вклад в развенчание мифов об этом расстройстве, делая его более заметным в средствах массовой информации и в информационно-просветительских кампаниях.
Исследование, опубликованное в журнале «Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology» показывает, что в 2022 году 11,4 % детей в возрасте от 3 до 17 лет в США получили диагноз СДВГ — примерно каждый девятый ребёнок. Это свидетельствует о значительном росте по сравнению с предыдущими годами: с 2016 по 2022 год было поставлено более 1 миллиона новых диагнозов.
В другом исследовании, опубликованном в журнале JAMA Network Open, были проанализированы тенденции в период с 1997 по 2016 год среди детей и подростков, в результате чего было выявлено увеличение распространенности с 6,1 % до 10,2 % за этот период.
Следует помнить, что СДВГ — это не просто детское расстройство. Это состояние, которое сопровождает многих людей на протяжении всей жизни и с которым можно справляться с помощью специализированного наблюдения, соответствующих педагогических стратегий и, в некоторых случаях, медикаментозного лечения.
СДВГ у детей и подростков: как распознать признаки и симптомы
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — один из наиболее распространённых диагнозов в детском возрасте, которым страдают около 5–7 % детей школьного возраста во всём мире. Это нейроразвивающееся расстройство, которое проявляется в виде стойких проявлений невнимательности, импульсивности и/или гиперактивности, что напрямую сказывается на учебной, семейной и социальной жизни ребенка. Своевременное распознавание признаков этого расстройства имеет решающее значение для обеспечения надлежащего сопровождения и содействия благополучию ребенка.
Три основных измерения
Симптомы СДВГ обычно подразделяются на три основные категории: невнимательность, гиперактивность и импульсивность. Хотя они могут проявляться одновременно, в некоторых случаях одна из этих категорий преобладает над другими.
1. Невнимательность
Детям и подросткам с такими особенностями характера трудно сохранять концентрацию при выполнении задач, требующих длительного умственного напряжения. К числу распространенных признаков относятся:
-
Легко отвлекаться на внешние раздражители;
-
Трудности с выполнением инструкций или завершением школьных заданий;
-
Часто забывать о материалах, заданиях или обязательствах;
-
Избегать деятельности, требующей постоянного умственного напряжения, например, выполнения домашних заданий;
-
Делать вид, что не слышат, когда с ними разговаривают напрямую.
2. Гиперактивность
При гиперактивности преобладают проявления двигательного беспокойства и трудности с поддержанием покоя:
-
Постоянно шевелить руками и ногами или не уметь сидеть спокойно на стуле;
-
Вставать в ситуациях, когда следует сидеть (в классе, во время семейных обедов);
-
Слишком много говорить или часто перебивать собеседников;
-
Проявлять затруднения при игре или выполнении каких-либо действий в спокойной обстановке.
3. Импульсивность
Импульсивность связана с трудностями в саморегуляции и склонностью действовать, не задумываясь о последствиях:
-
Прерывать разговоры или групповые мероприятия;
-
Трудности с ожиданием своей очереди (например: во время игр, в очереди, в классе);
-
Отвечать поспешно, не дослушав вопрос до конца;
-
Принимать рискованные решения, не оценивая опасности.
Симптомы СДВГ не ограничиваются школьной средой. Они могут влиять на самооценку, дружеские отношения и даже на семейную жизнь.
Вполне естественно, что все дети в определенные моменты ведут себя беспокойно или рассеянно. Особенностью СДВГ является постоянство, интенсивность и влияние этих симптомов на различные сферы жизни ребенка. Если описанные признаки существенно мешают успеваемости в школе, семейной жизни или социальным отношениям, рекомендуется пройти нейропсихологическое обследование.
